Director General: Julio Alberto Rubio Pérez

LAS GOTERAS SACARON A LA BIBLIOTECA DE SU LUGAR, LOS EQUIPOS YA SON VIEJOS Y LOS MAESTROS TERMINAN PAGANDO LAS MEJORAS DE LA PRIMARIA ISIDORA CANTÚ MELÉNDEZ…

Esmeralda Arizoca - 24 septiembre, 2026

Maestros que ponen de su propio bolsillo para mantener bonitas las aulas, una […]

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Maestros que ponen de su propio bolsillo para mantener bonitas las aulas, una computadora que pertenece a la directora porque el plantel no cuenta con equipos suficientes, bancas que hacen falta para los alumnos y una biblioteca que tuvo que cambiarse de lugar por las filtraciones de agua, son parte de las carencias que enfrenta la primaria Isidora Cantú Meléndez, donde las solicitudes de apoyo al municipio no han tenido respuesta, explicó Mirsha Garate Tudón, directora de la escuela.

La directora relató que buena parte de las mejoras que realizan dentro de los salones salen del dinero de los propios maestros, quienes buscan que los alumnos tengan espacios dignos pese a las condiciones del plantel. En el área de tecnología, la situación tampoco es distinta, pues cuentan con equipos viejos y una de las computadoras que utilizan pertenece a la propia directora.

Las filtraciones también han obligado a tomar medidas para proteger lo poco que tienen. La biblioteca tuvo que ser trasladada porque el techo dejaba entrar demasiada agua cuando llovía, por lo que fue necesario buscar otro espacio para resguardar los libros y evitar que terminaran dañados. La techumbre continúa con problemas de filtración y el plantel también requiere bancas para los estudiantes.

A estas carencias se suma la falta de maestros y de apoyo especializado, pues actualmente tres docentes atienden los seis grados mediante grupos multigrado y la escuela tampoco cuenta este ciclo con USAER. Mirsha Garate Tudón expuso que durante los últimos tres ciclos han solicitado apoyo al municipio mediante el programa de regreso a clases, pero la primaria no ha sido beneficiada, por lo que maestros y padres continúan resolviendo con sus propios recursos necesidades que corresponden al plantel.

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